NVA est un centre de ressources sur la gestion des relations et des conflits.

Il développe des projets d’éducation relationnelle et citoyenne.

v OBJECTIFS

· L’amélioration des relations parents-enfants dans la famille.

· L’éducation relationnelle et citoyenne dès l’école maternelle.

· Le développement de compétences psychosociales chez les enfants permettant d’améliorer le vivre ensemble.

v POUR QUI ?

L’accompagnement de projets d’éducation relationnelle et citoyenne peut concerner des particuliers ou des professionnels de l’éducation : parents, enseignants, éducateurs, animateurs …

NVA peut également accompagner des projets au sein de différentes structures éducatives telles que les établissements scolaires, les centres de loisirs, les REAAP …

v COMMENT ?

NVA peut vous apporter un accompagnement, un appui pour organiser, mettre en place, évaluer un projet en éducation relationnelle et citoyenne.

Cet accompagnement vous aidera dans les domaines suivants :

· Soutien à la construction et à la mise en œuvre de votre projet : conception, objectifs, planification, recherche d’outils pédagogiques, élaboration de critères d’évaluation.

· Interventions possibles de NVA :

v Animation d’ateliers auprès de groupes d’enfants dans le temps scolaire ou périscolaire

Ø Ateliers « Mieux vivre ensemble »

Public visé : Enfants de 9 à 13 ans

Thèmes des ateliers : La coopération ; Prévenir le harcèlement à l’école ; Vivre ensemble, ça s’apprend tôt ; Se respecter, respecter les autres ; Apprendre à mieux communiquer ; Comment gérer les conflits sans violence ?

Durée d’un atelier : 1 heure

Ø Ateliers jeux coopératifs

Public visé : Enfants de 3 à 12 ans

Objectifs des ateliers : encourager le « mieux vivre ensemble » à travers le jeu, en sensibilisant les enfants à l’écoute, au respect des autres, à la solidarité, à la communication. Les jeux coopératifs permettent de favoriser la cohésion d’un groupe et de développer des relations interpersonnelles positives.

Durée d’un atelier : 1 heure

Ø Ateliers suivis sur une année scolaire autour d’un programme d’activités

Public visé : Enfants de 3 à 12 ans

Objectifs des ateliers : Développer des compétences relationnelles et citoyennes pour apprendre à gérer les conflits de manière constructive. Les activités proposées permettent de développer les compétences suivantes : la connaissance et l’estime de soi, l’expression et la gestion des sentiments, l’écoute, la communication, les relations avec les autres, la résolution de conflits. Les méthodes pédagogiques utilisées au cours des ateliers sont variées : bricolage, chanson, coloriage, histoire, jeux de rôle, activité individuelle, activité de groupe, expression orale.

Programmes pédagogiques :

- Le cirque farfelu : pour les enfants de 3 à 5 ans.

- Vers le pacifique : pour les enfants de 4 à 6 ans.

- Contes sur moi : pour les enfants de 5 à 12 ans.

Durée d’un atelier : de 30 à 60 minutes.

Fréquence des ateliers : 1 atelier toutes les semaines

v Formations à destination des adultes

Ø Formations à l’éducation relationnelle et citoyenne pour mieux vivre ensemble

Public visé : animateurs et enseignants de maternelle

Thèmes des formations :

- Connaître et exprimer ses émotions.

- L’estime de soi et les relations avec les autres.

- Apprendre à gérer les conflits.

- Développer l’empathie.

Objectifs des formations :

- Améliorer le vivre ensemble au sein d’un groupe d’enfants

- Développer des compétences relationnelles et citoyennes chez les enfants

- Prévenir la violence

- Découvrir un outil pédagogique

Organisation des formations :

Les modules de formations s’organisent autour d’un thème et d’un outil pédagogique.

Exemple :

- Le thème : Les émotions et les sentiments.

- L’outil pédagogique présenté : Une valise pleine d’émotions.

Durée de la formation : 3 heures

Ø Formation à l’utilisation de jeux coopératifs

Public visé : animateurs et enseignants de primaire

Objectifs de la formation :

- Initier le groupe à la dimension coopérative : apports théoriques sur la coopération.

- Découverte d’une gamme de jeux coopératifs de 2 à 12 ans : mise en situation, expérimentation de différents jeux.

Durée de la formation : 3 heures

Ø Sensibilisation à la prévention du harcèlement à l’école

Public visé : enseignants, animateurs

Objectifs de l’intervention :

- Comprendre le harcèlement à l’école

- Comment prévenir le harcèlement à l’école ?

- Comment traiter le harcèlement à l’école ?

Durée de l’intervention : 3 heures

Ø Animation d’ateliers FABER/MAZLISH : « Parler pour que les enfants écoutent »

Public visé : parents, et toute personne qui travaille avec des enfants.

Objectifs des ateliers : Les ateliers FABER/ MAZLISH visent à améliorer la communication entre les parents et leurs enfants. Le programme fournit des outils pour développer les compétences éducatives de parents ou de toute autre personne qui travaille avec des enfants.

Nombre d’ateliers : 7 ateliers

Durée d’un atelier : 1h30

Fréquence : 1 atelier par semaine

Thèmes des ateliers : 1. Aider les enfants aux prises avec des sentiments pénibles 2. Susciter la coopération 3. Remplacer la punition

4. Encourager l’autonomie 5. Compliments et estime de soi 6. Aider les enfants à cesser de jouer des rôles 7. Révision finale : retour sur les compétences apprises au cours de l’ensemble des rencontres

· Soutien à l’évaluation : suivis et bilan des actions menées

v Oὺ ?

Le chargé de projets vous accueille à NVA ou se déplace au sein de votre structure.

v QUAND ?

L’accompagnement peut être ponctuel (aide à la mise en place du projet) ou sur le long terme (suivis dans la mise en œuvre de l’action).