Coopérer ça enrichit la vie !

La coopération, de l'entreprise à l'école

Entretien avec Jean-François Vincent, président de l'Office central de la coopération à l'école, association complémentaire de l'école, présente dans la majeure partie des établissements publics. Ce mouvement pédagogique développe un projet éducatif au sein des coopératives scolaires.

L'apprentissage coopératif

Christian Staquet, formateur en pédagogie coopérative, en accueil des élèves et prévention par l'estime de soi et la vie relationnelle nous présente les six principes de la pédagogie coopérative.

Mettre en place la coopération dans un établissement scolaire

Coopérer est un enrichissement. Pourtant cela ne va pas de soi, notamment dans un établissement scolaire. En effet comment faire prendre part à une œuvre commune quand on ne choisit pas les gens avec lesquels on travaille, quand le travail d'équipe n'est pas pour tous une évidence, quand les conceptions en matière éducative des uns et des autres sont différentes, voire opposées ?...Témoignage de Jamila Krebis, Conseillère Principale d'Education dans un collège de Montrouge (92).

La coopération comme réponse à la violence

Pour les enseignants Freinet, la coopération est l'anticipation d'une société égalitaire.
Marguerite Bachy nous explique l'organisation des moments de parole dans la classe coopérative ainsi que leur importance et leur rôle. - Lire un extrait -

L'impact des jeux coopératifs sur le comportement

Céline Clément est chercheure en psychologie du développement à Strasbourg. Elle a mené des recherches pour tester l'efficacité des jeux coopératifs en matière de prévention des comportements agressifs dans les cours de récréation. Elle témoigne ici de ses premières observations.