La relation, ça s'apprend ! Théâtre-forum, jeux de rôle, clown...

Entretien avec Jacqueline BREUGNOT

Jacqueline Breugnot enseigne la didactique des langues et des cultures à l'université de Koblenz-Landau en Allemagne. Cette université est proche de la frontière française et l'un des axes privilégiés de recherche y est la spécificité des zones frontalières. Ces zones se caractérisent, entre autres, par des histoires familiales douloureuses, des silences imposés depuis des générations, un " politiquement correct " omniprésent, qui se traduisent quelquefois dans un désintérêt poli de l'autre, quelquefois par des débordements émotionnels incontrôlés…On observe que la proximité géographique et en partie culturelle n'est pas nécessairement un facteur favorable à la rencontre et à l'échange.
Jacqueline Breugnot utilise le théâtre-forum dans son travail pédagogique.

Transformer les conflits en apprentissage relationnel

Quelques enfants de neuf ans jouent à " trap-trap bisous " dans la cour de récréation. Ils se courent après, se cachent, rient, se poussent, s'attrapent. Le bonheur d'être ensemble, d'avoir des amis, de jouer est là bien présent, facteur essentiel de la socialisation… Le soleil est au beau fixe... Quelques minutes plus tard, Pierre, bien déterminé à attraper Emilie, puisque c'est son tour de lui faire un bisou, met toute son énergie dans sa quête. Malheureusement, il se laisse emporter pas la vitesse et bouscule Emilie qui perd l'équilibre et tombe, s'égratignant le genou. Emile pleure et est très en colère contre Pierre.
- Emilie : " C'est toujours pareil avec toi, tu fais mal ".
- Pierre : Mais j'ai pas fait exprès. J'ai glissé.
- Emile : C'est ça, t'as pas fait exprès… Aiie, j'ai mal (pleurs)
- Pierre : De toutes façons, tu pleures tout le temps pour un rien…
- Emile : T'es trop nul, je joue plus avec toi.
- Pierre : Pffff, de toutes façons, c'est nul, ce jeu…

Pierre s'éloigne, buté et fermé. Emilie continue de se tenir le genou, entourée de sa copine Leila. Les autres garçons sont partis jouer plus loin.

Par Véronique Guérin

Travail sur la communication

Scène de famille : Kevin joue avec son copain à sa console de jeux vidéo lorsque sa mère rentre de l'école avec sa sœur, plus jeune. Non-dit, altercations… L'accent est mis sur le déficit de communication, d'écoute de soi et de l'autre, qui conduit au mal-être et à l'opposition adulte-enfant…

Soutien à la parentalité

Le Relais 59 est un centre social situé au pied de la Gare de Lyon à Paris. C'est là que notre revue tient ses réunions de rédaction depuis de nombreuses années. Dans le cadre de ses multiples actions auprès des populations du quartier, jeunes et moins jeunes, le Relais 59 développe une action de soutien à la parentalité basé sur le théâtre-forum.

Le Théâtre de l'Opprimé et la mise en scène du conflit

Comme l'a dit Augusto Boal il y a quarante ans : " tout le monde peut faire du Théâtre, même les acteurs " ! Dans le Théâtre de l'Opprimé, les conflits sont joués par des comédiens, ou préparés avec un groupe (une semaine de travail) qui va jouer lui-même : jeunes, paysans, grands-mères, chômeurs, éducateurs, militants associatifs, syndicalistes… Bref, tous ceux qui ont " des choses à dire ". Le théâtre-forum, technique la plus connue, pose à chaque fois cette question : nous savons ce que nous voulons, mais comment faire pour y arriver ?