Vous êtes ici : accueil > revue > numéros > sommaire n° 296

Accueil Plan du site contact F.A.Q rechercher dans le site accés membre

 

Comprendre et accompagner les ados

 
 
éditorial
Editorial
ressources
Ressources présentées
 

N° 296, Janvier-Février 2008 : 6 euros

puce

L’adolescence, au-delà des apparences…

Entretien avec Gérard Guillot - L'adolescence a toujours été un temps de défi, de recherche des limites. Le défi peut être de réaliser un rêve, de monter un projet. Aujourd'hui, le défi s'est radicalisé dans des rites autodestructeurs...

puce

Adolescents en souffrance

Ce rapport de la défenseure des enfants, Dominique Versini, met en avant la situation des adolescents et plaide pour une "véritable prise en charge" de ceux -ci, et porte une attention soutenue à la détection et à la prévention des conduites à risque.

puce

Développer les compétences sociales des adolescents

Par Édith Tartar Goddet - L'atelier de parole à initialement été conçu pour les jeunes ayant des difficultés à la fois sur le plan relationnel et scolaire. C'est un espace d'échange et de discussion, organisé selon des règles précises et qui permet de transmettre des compétences relationnelles et sociales...


puce

Bientraitance à l’école : regarder les ados autrement

Par Martine Desquemack - Après enquêtes et expérimentations, un grand projet de prévention des maltraitance a été mis en place en 2000 au collège Josquin (59)...

puce

Éduquer à la responsabilité affective et sexuelle

Par Virginie Dumont et Bernard Bétrémieux - Les stéréotypes de genre et de rôle, peuvent générer des comportements ou des propos sexistes. Le programme "Cet autre que moi" vise à éduquer à la responsabilité sexuelle et affective dans un but de prévention des violences entre les jeunes...

puce

Communication adultes-ados : des outils pour apprendre

Par Roseline Roy - L'écoute est une technique proposée pour communiquer le respect qu'on éprouve envers une autre personne. Adultes et Adolescents peuvent apprendre à communiquer sans recourir à des jeux de pouvoir et de contrôle. Et ce n'est pas parce qu'on les écoute que l'on doit accepter tout ce qu'ils font...

puce

Le théâtre-forum, un outil de transformation

Par Laurence Bernabeu - Grace à la distanciation qu'autorise le théâtre, des élèves expérimentent de nouveaux points de vue, transforment le regard qu'ils portent sur les événements et leurs façons d'intervenir sur le monde...

puce

Des ados mobilisés par la médiation

Par Anne Férot-Vercoutère - La première rencontre nationale des élèves médiateurs organisée par Génération Médiateurs au Mémorial de Caen a réuni, en juin dernier, 120 collégiens et leurs accompagnateurs venus de toute la France...

puce

Le DVD du CREDEPS : "En santé à l'école : Agir pour renforcer les compétences pesonnelles et relationnelles des enfants"

puce

Ressources

Bibliographie
Les annonces : initiatives, colloques, publications, formations...
Les nouvelles diffusions

puce

La chronique de Véronique Guérin

"Société et Thérapie : De la névrose à la conscience... "


puce

Culture de non-violence

Contes sur moi : Programme de promotion des compétences relationnelles et sociales pour la Maternelle et le Primaire.

 
© Non-Violence Actualité
 
Réagir sur le numéro
Envoyer cette page

Ajouter au panier le n° 296

imprimer cette page
 
Editorial haut de page